學(xué)院簡(jiǎn)介:
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)土資源與環(huán)境學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,最早可追溯到1940年中正大學(xué)的土壤學(xué)和農(nóng)業(yè)化學(xué)學(xué)科,1997年由原資源與環(huán)境系、環(huán)保系和土管系合并而成。學(xué)院下設(shè)黨委行政辦公室、學(xué)生工作辦公室、教學(xué)管理辦公室和資料室等4個(gè)服務(wù)部門,農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境系、環(huán)境科學(xué)與工程系、土地資源管理系和旅游管理系等4個(gè)教學(xué)單位,以及江西省鄱陽(yáng)湖流域農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大湖流域國(guó)土空間生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程技術(shù)創(chuàng)新中心、江西省自然資源利用科技與管理創(chuàng)新研究基地、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用與面源污染防控產(chǎn)教融合重點(diǎn)創(chuàng)新中心、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、農(nóng)藥登記試驗(yàn)單位、中國(guó)農(nóng)技協(xié)井岡蜜柚科技小院和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)土地科學(xué)研究所等8個(gè)省級(jí)以上教學(xué)與科研平臺(tái)。
學(xué)院擁有一支初具規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理且?guī)煹聡?yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。截止目前,學(xué)院現(xiàn)有教職工103人,專任教師86人,占總數(shù)83.50%,其中正高職稱人員14人,副高職稱人員34人,碩士研究生導(dǎo)師43人,博士生研究生導(dǎo)師15人,具有博士學(xué)位的教師73人。全國(guó)模范教師1 人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼者2人、“贛鄱英才555 工程”領(lǐng)軍人才2人、江西省百千萬(wàn)人才3人、江西省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀研究生導(dǎo)師3人、江西省杰出青年3人、江西省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人5人,5人入選江西省“雙千計(jì)劃”,2人入選“青年井崗學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”,1人入選“贛鄱俊才-青年領(lǐng)軍人才”。學(xué)院的師資隊(duì)伍是以中青年教師為主,隨著年輕高水平博士的不斷引入,人才隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)更趨年輕化,40歲以下的教職工59人,占總數(shù)的57.28%。教師隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)不斷完善,來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的碩博士學(xué)位的教師達(dá)70%以上。
學(xué)院在強(qiáng)化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的基礎(chǔ)上,不斷拓展應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)工作。近年來(lái),承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家“973”子項(xiàng)目、“十三五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、省部級(jí)及市(廳)級(jí)各類課題233項(xiàng),發(fā)表論文490篇,出版著作23部,獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等科技獎(jiǎng)勵(lì)52項(xiàng),獲專利18項(xiàng),其中一大批科技成果在社會(huì)上得以廣泛應(yīng)用,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益。
專業(yè)介紹:
1.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)立足江西省,輻射華中地區(qū),面向全國(guó),放眼世界;服務(wù)于江西省地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)于江西省“鄉(xiāng)村振興”偉大事業(yè)。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要依托江西省一流學(xué)科農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境,同時(shí)依托一級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué))和江西省鄱陽(yáng)湖流域農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室多個(gè)省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的基本知識(shí)和核心技能,具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力并具有一定的地學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)專長(zhǎng)的復(fù)合型的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)和資源環(huán)境生態(tài)基本知識(shí)的創(chuàng)新型“愛農(nóng)知農(nóng)為農(nóng)”卓越人才。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師29名,其中教授11名(含校聘教授、青年教授),副教授11名(含青年副教授)。擁有博士學(xué)位27人,碩士學(xué)位2人。生師比15.91,低于指標(biāo)要求18,具有博士研究生學(xué)位教師占93.1%,遠(yuǎn)高于指標(biāo)要求30%。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)溯源于1958年創(chuàng)建的土壤與農(nóng)化專業(yè),經(jīng)王云森、黃野蘿等幾代教授的努力,專業(yè)所在學(xué)科于1998年獲土壤學(xué)、2003年獲植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)碩士點(diǎn),于2006年獲農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級(jí)碩士點(diǎn),于2017年獲一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和江西省高校“雙一流”建設(shè)學(xué)科。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)本科教育起始于1958年創(chuàng)建的土壤與農(nóng)化專業(yè),1993年更名為“土壤與植物營(yíng)養(yǎng)”專業(yè),1997年更名為“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”。至今已積累了豐富的教學(xué)和科研成果,并在我省乃至華中地區(qū)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)人才的培養(yǎng)形成自己鮮明的特色。
近三年考研升學(xué)率約為48.61%。錄取學(xué)校分別為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院、浙江大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。錄取985、211、“雙一流”等高水平大學(xué)的數(shù)量及學(xué)生錄取數(shù)量均多于往年。考研升學(xué)率學(xué)院專業(yè)排名名列前三,學(xué)校排名靠前。
據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)年度農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要為,專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)政府事業(yè)單位、公司企業(yè)、征兵入伍。
2.土地資源管理
土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論,掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識(shí),具有測(cè)量、制圖、計(jì)算機(jī)等基本技能,能在國(guó)土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級(jí)專業(yè)人才。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師18名,其中教授6名,副教授3名,擁有博士學(xué)位15人,碩士學(xué)位2人。二級(jí)教授3人、全國(guó)模范教師1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼者2人、贛鄱英才555工程領(lǐng)軍人才2人、江西省優(yōu)秀教師1人,江西省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選3人。生師比24,低于指標(biāo)要求,具有博士研究生學(xué)位教師占83.3%,高于指標(biāo)要求。同時(shí),本專業(yè)注重實(shí)踐教學(xué),建有校內(nèi)土地整治實(shí)踐教學(xué)基地、“3S”實(shí)踐教學(xué)基地,有各類固定校外實(shí)習(xí)基地10余個(gè),專業(yè)中、外文學(xué)術(shù)期刊齊全。
土地資源管理專業(yè)創(chuàng)建于1987年的土地利用與規(guī)劃專業(yè),屬全國(guó)首批創(chuàng)建的土地資源管理專業(yè)之一。1988年開始“土地利用與規(guī)劃”專業(yè)專科招生,1993年升為“土地利用與規(guī)劃”專業(yè)本科,1999年更名為“土地資源管理”專業(yè)。2001獲土地資源管理碩士學(xué)位授予權(quán),2010年獲公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2010年獲農(nóng)林遙感與土地利用二級(jí)博士學(xué)位授予權(quán),2018年獲農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級(jí)博士點(diǎn)土地資源學(xué)二級(jí)博士點(diǎn);2008年獲江西省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),2010年獲批為江西省特色專業(yè),2017年獲江西省高校“雙一流”建設(shè)學(xué)科覆蓋專業(yè),2019年獲批江西省優(yōu)勢(shì)專業(yè),2019年獲批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。至今已積累了豐富的教學(xué)和科研成果,并在江西省乃至全國(guó)土地資源管理專業(yè)人才的培養(yǎng)形成自己鮮明的特色。
近三年考研升學(xué)率約為32.77%,錄取學(xué)校包括中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、河海大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)等,錄取985、211、“雙一流”等高水平大學(xué)的數(shù)量及學(xué)生錄取數(shù)量逐年增加。
據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)年度土地資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要為政府公務(wù)員、自然資源部門下屬事業(yè)單位、自然資源相關(guān)企業(yè)、房地產(chǎn)公司、銀行、征兵入伍等。
3.地理信息科學(xué)
地理信息科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),掌握地理信息科學(xué)的基本理論和方法,具有熟練運(yùn)用地理學(xué)、現(xiàn)代測(cè)繪學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、土地科學(xué)、資源科學(xué)、生態(tài)學(xué)等綜合理論知識(shí)開發(fā)各類專業(yè)地理信息系統(tǒng)的能力,能在國(guó)土、測(cè)繪、農(nóng)業(yè)、城建等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理等工作的復(fù)合型人才。近年來(lái)堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合、科研與教學(xué)相結(jié)合、研究生與本科生培養(yǎng)相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的基本理念,采用“3 + 1”的新型人才培養(yǎng)模式,改革課程體系,重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),將學(xué)科建設(shè)和科研的相關(guān)資源充分應(yīng)用于本學(xué)科人才培養(yǎng),將科研項(xiàng)目和成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,形成高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
本專業(yè)現(xiàn)有教師23人,其中有教授6人、副教授4人、講師13人。博士19人、碩士3人(其中1人在職攻讀博士);江西省學(xué)科評(píng)議組成員1人,國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者2人,江西省“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”3人,“贛鄱英才555工程”人選2人,江西省教學(xué)名師2人,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教師2人。教輔人員2人(高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人)。同時(shí),本專業(yè)注重實(shí)踐教學(xué),建有校內(nèi)“3S”實(shí)踐教學(xué)基地、土地整治實(shí)踐教學(xué)基地,有各類固定校外實(shí)習(xí)基地10余個(gè),專業(yè)中、外文學(xué)術(shù)期刊齊全。
地理信息科學(xué)專業(yè)從我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)土地資源管理土地遙感與信息方向發(fā)展而來(lái),專業(yè)創(chuàng)辦于2004年,2005年開始招收本科生,是江西省較早招生的地理信息科學(xué)專業(yè)之一,2012年更名為地理信息科學(xué),學(xué)制四年,畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位;為江西省高校“雙一流”建設(shè)學(xué)科農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境覆蓋專業(yè),在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級(jí)碩士點(diǎn)下設(shè)立了農(nóng)業(yè)資源遙感與信息研究方向。本專業(yè)秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的指導(dǎo)思想,致力于培養(yǎng)能掌握衛(wèi)星遙感原理,遙感圖像的計(jì)算機(jī)處理和信息提取的原理與技術(shù),地理信息科學(xué)原理與應(yīng)用軟件,地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、集成與空間分析方法,能在土地、測(cè)繪、城建、規(guī)劃、資源、環(huán)境、大數(shù)據(jù)生產(chǎn)等部門從事與地理信息有關(guān)的研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)人才。
本專業(yè)近三年考研率為24.91%,用人單位對(duì)地理信息科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)可度較高,普遍認(rèn)為畢業(yè)生具有較高的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、工作勤奮、有強(qiáng)烈的事業(yè)心。
4.環(huán)境科學(xué)與工程
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的環(huán)境保護(hù)高級(jí)專門人才。使其具有進(jìn)行污染控制工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理能力,制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理能力,以及環(huán)境工程技術(shù)研究和開發(fā)能力,能在政府部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境工程設(shè)計(jì)與施工、環(huán)境保護(hù)教育和研究開發(fā)等專業(yè)性工作。
本專業(yè)是在整合了我校原有的環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上建立的一級(jí)學(xué)科專業(yè),旨在培養(yǎng)環(huán)境科學(xué)與工程復(fù)合型人才,以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題,并滿足社會(huì)對(duì)環(huán)境類綜合型人才的需求。我校環(huán)境類教育最早開始于1993年,至今已積累了豐富的教學(xué)和科研成果。在培養(yǎng)學(xué)生從事環(huán)境保護(hù)工作基本能力的基礎(chǔ)上,以農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為特色方向,著力提升畢業(yè)生從事農(nóng)業(yè)環(huán)境污染預(yù)防、治理和管控的能力。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師22名(含1名專任實(shí)驗(yàn)室教師),其中教授8名(含青年教授6名),副教授7名。擁有博士學(xué)位13人,碩士學(xué)位6人,學(xué)士學(xué)位2人。入選江西省雙千計(jì)劃1人,江西省百千萬(wàn)人才1人,“青年井岡山學(xué)者”人選2人。
本專業(yè)現(xiàn)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,具備開展大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境化學(xué)等主要專業(yè)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)的條件,并配有氣質(zhì)連用、液質(zhì)聯(lián)用儀、原子吸收分光光度計(jì)、熱重分析儀、元素分析儀及原子熒光等大型分析測(cè)試儀器,建有1個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地,6個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。
5.旅游管理
旅游管理專業(yè)立足于社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)換和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需求,堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的教育方針,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能,具有國(guó)際視野、管理能力、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新精神,能夠從事與旅游業(yè)相關(guān)的經(jīng)營(yíng)、管理、規(guī)劃、咨詢、培訓(xùn)、教育等工作,為區(qū)域特別是鄉(xiāng)村地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
旅游管理專業(yè)擁有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及職稱結(jié)構(gòu)合理,思想活躍的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教學(xué)和科研教師9人,其中教授1人、副教授3人、講師5人,具有博士學(xué)位4人,碩士學(xué)位4人,碩士生導(dǎo)師4人,具有碩士學(xué)位教師占88.89%。教師中包括國(guó)家旅游局旅游業(yè)青年專家培養(yǎng)人1人,江西省中青年骨干教師1人。所有教師均擔(dān)任旅游管理專業(yè)課程,其中教授承擔(dān)本科教學(xué)年均2門、副教授3.5門課程。生師比33:1,遠(yuǎn)高于指標(biāo)要求的18:1,具有博士研究生學(xué)位教師占40%,略高于指標(biāo)要求30%。
旅游管理專業(yè)依托于學(xué)校的農(nóng)林特色和本學(xué)院的土地資源管理、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)等優(yōu)勢(shì),由我院在2002年申請(qǐng)開辦。其中2003-2005年招收1-2個(gè)本科班和1個(gè)五年制三校生本科班,2006-2012年每年招收一個(gè)普通本科班,另于2013年開設(shè)了旅游管理(茶文化與休閑旅游方向)本科,實(shí)行與婺源茶校“2+1+1”的合作機(jī)制辦學(xué)。2011年本專業(yè)申請(qǐng)獲得旅游管理碩士點(diǎn)。迄今已招收十八屆本科學(xué)生,積累了較為豐富的教學(xué)和科研成果,并在我省旅游管理專業(yè)人才的培養(yǎng)中形成自己鮮明的特色。
近三年旅游管理專業(yè)學(xué)生考研升學(xué)率約為18.34%。錄取學(xué)校分別為華南師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、上海海洋大學(xué)、西藏大學(xué)、南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、西南民族大學(xué)和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)等。錄取211等高水平大學(xué)的數(shù)量及學(xué)生錄取數(shù)量均多于往年。考研升學(xué)率在學(xué)校人文社科類專業(yè)中排名靠前。
畢業(yè)生就業(yè)去向主要為繼續(xù)考取專業(yè)相關(guān)的學(xué)校、企事業(yè)單位、征兵入伍等。
